学习的问题是一个科学的问题，来不能半点的粗心和不真实，需要：诚实和谦虚的态度。
我感觉主席的这段关于学习的论述完全概括了学习这个实践过程的全部内涵，借用它来概括自己口腔执业医师的学习心得是再适合不过了，态度是我学习心得的核心，以下就是我对学习的一些总结：
第一，学习本身带有非常强的目的性。
一个渴望学习的人第一就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，有哪些样的态度也就会对应于哪种目的。学习伊始，假如目的出了问题，就像一棵刚刚发育的树苗。根基出了问题，它又怎能最后巍巍立于天地之间，成为参天巨擎呢？当然，这里只强调了目的的动力用途，并没提到目的的具体内容，我感觉，与它的动力用途相比，目的的具体内容反倒像的不是非常重要，学习就是一个不断提升的过程，目的也会伴随改进，但对目的的态度肯定是要坚定的，一旦确定了目的就应该坚持下去，至少在学习未深入到影响目的之前，是要一直未其努力的。这或许就是不少人都把第一步当作事业有成的一半是什么原因吧。
第二，学习的过程是一个态度决定的过程。
很多人都将学习的成功与否归结于是不是能维持非常高的学习效率，但我觉得，效率只不过一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。假如学习的过程被你看作是一项不能不去完成的任务，就会第一在心理上产生一种抵抗学习的态度，这对学习的过程无疑会产生消极的影响。试想，怀着如此的心态，又怎能产生学习的高效率呢？假如要我总结对我们的学习影响最大的原因，我会把对学习的喜欢列在第一位，甚至有时单纯是为了学习而学习，可以在学习的过程中获得一种满足感，这种喜欢或许归功于获得常识是而带来的喜悦，或许就是平常这一丝一毫的喜悦积累在一块才最后形成了对学习的兴趣，总之，态度激起了兴趣，兴趣提升了效率，从而形成了良性循环。
第三，态度对学习的决定用途集中体目前逆境中。
假如一个人的学习过程是一帆风顺的，譬如那些剩下来就让人称作天才的神童，好像就无需什么努力就能有所成，既然无需努力，当然就更谈不上支撑努力的态度了。但这类人毕竟是人群中的极少数，大多数都是像大家一样的凡人，是凡人就会遇见逆境，尤其是在学习的过程中，困难是在所难免的，这个时候，学习的路上出现了岔路，一边看起来依旧漫长，依旧充满了逆境，而另一边却非常干脆，没几步就能到达尽头，但这尽头并非什么美妙的天堂而是一面悬崖，两条路，如何选好像一清二楚，但如何走才是正确的呢？不少人选了第一条却走了第二条，重点就是态度，面对逆境，尤其是学习的逆境，需要一种坚持的态度。一支登山队，最后可以成功登顶的人总是不是那些体格强壮者，而是那些身材体型略显身材小却意志坚强者，学习的道理就是如此的，有时候，只须坚持一下，困难便会被解决，逆境就会变成顺境，天堑就变成了通途。
第四，学习在某些状况下也会反用途于态度。
假如把态度比作一块土地，那学习就是这块土地长出的果实，肥沃的土壤加上辛勤的劳作就会有一个很好的收获，而一场丰收自然会鼓励大家愈加努力的劳作，学习亦是如此，试问：看到我们的努力换来了丰硕的学习成就，有哪个不会愈加努力呢？这就是我所说的学习反用途于态度，当然，这里起决定用途的依旧是态度，由于学习的反用途可以是积极的，也可以是消极的，当学习遇见挫折时，正如第三点所说的那样，就需要坚定的态度作保障，又坚持到底的决心，如此，同意积极的影响，抵抗消极的影响，学习获得成就是，可以从中汲取力量，一定自己，以期迎来更大的成功；学习遭遇挫折时，依旧可以信心坚定，继续向前方可熬过黑夜，沐浴希望。以上可以说是自己在处置学习的凡用途时的一点技巧领会，其实应该算是一种比较理想的想法，实质的口腔医师学习过程中，只须将积极影响尽量放大，消极影响尽量缩小也就是了。
第五，态度作为决定原因，不只用途于学习，还用途于日常的不少事。
这可以说是我通过学习心得到的。其实不仅仅是学习，生活在世，态度是做所有事的决定原因之一，中国的古人就留下了铁杵成针、水滴石穿等等很多关于态度的力量的典故，颇值得大家学习，磨砺态度的过程相比于学习显然要漫长很多，但学习无疑是海量训练态度的办法中效果最好的一个，如此看来，学习也可以看作是一种修行，就像第四条中所说，学习可以反用途于态度，而态度又可以了解日常的其他事，如此，就不止是为了学习而学习，更要为修炼态度，为日后的生活状况而学习。
